Finfluencers beloven gouden bergen maar verdienen vooral zelf aan mensen die snel geld willen verdienen. Voor een grote groep is dit waar, maar een groep influencers die wel goede educatie geven doe je daarmee tekort. Hoe ontdek je nou met welke soort je te maken hebt? Gebruik daarvoor deze bullshit...

Hallo Geld is ontwikkeld om leerlingen te activeren om op een praktische en toegankelijke manier te kijken naar het thema geld. Wat is geld, hoe kom je eraan en wat kun je ermee? Hoe stel je een budget op? Wat doe je als je geld tekort komt? Het onderwerp beleggen...

Welke bedrijven zitter er op dit moment in de AEX? En wat doen deze bedrijven? In deze waaier kun je dit makkelijk terug lezen.

Een financiële stadswandeling door Amsterdam. Leerlingen maken kennis met de rijke financiële geschiedenis van Amsterdam en gaan onderweg aan de slag met de vragen. Dit kan ouderwets op papier, maar ook via een GooseChase: dat zijn dezelfde vragen maar die moeten ze online inleveren. Als docent krijg je de antwoorden...

Een vrolijke les met de quiz: Welk beursgenoteerd bedrijf is het? Leerlingen gaan met elkaar de strijd aan om met zo min mogelijk hints te raden welk bedrijf er omschreven wordt.

Puzzels doen het altijd goed. Bijvoorbeeld achterop de toets, in de ELO of het ophokuur. Aan de puzzel geef je diepgang door aan de leerlingen te vragen of ze de termen kunnen uitleggen.

Een module over beleggen speciaal voor de derde klas havo. In vijf hoofdstukken maken de leerlingen kennis met de basis van de beleggen. In de module wordt gebruik gemaakt van de context van een patat-/frietkraam om uit te leggen wat aandelen en obligaties zijn. Om de patat of friet discussie...

Het aloude spelletje ‘Wie ben ik?’, maar dan uiteraard economisch ingekleurd. Het doel van deze werkvorm is om te raden welk beleggingsbegrip je bent door middel van ja/nee vragen. Deze werkvorm bevat kant-en-klare stickervellen die je kunt direct op etiketstickers kunt printen.

Het doen van een pubquiz doet het altijd goed bij leerlingen, zeker de laatste dag voor de vakantie. Met deze kant-en-klare pubquiz test je hun algemene kennis over beleggen. Tussen de regels door leren ze iets over de beursgeschiedenis, groen beleggen en de risico’s van Crypto’s.

Een les beginnen met een klassengesprek aan de hand van korte vragen over beleggen. De vragen zijn in de stijl van de pickwick-theevragen. Laat de leerling een willekeurig kaartje trekken als start van het gesprek.

De oorlog in de Oekraïne raakt vooral de lokale bevolking, maar heeft ook wereldwijd impact. Beleggers zijn ook anders naar hun beleggingen gaan kijken. Wat denken leerlingen? Zien ze beleggingskansen of is het voor hen juist ethisch gezien een no-go om geld te verdienen aan andermans ellende? Leerlingen krijgen...

Een cryptogram over Cryptotermen. Gebruik deze puzzel bijvoorbeeld achterop de toets als tijddoder voor snelle leerlingen.

Een logikwis over beleggen. Gebruik deze puzzel bijvoorbeeld achterop de toets als tijddoder voor snelle leerlingen.

De antwoorden komen online als de deadline voor de Factor D prijspuzzel is geweest.

Puzzelen met jouw klas. Deze werkvorm bevat 19 anagrammen van beurstermen. Geef de puzzel bijvoorbeeld als tijddoder na de toets over beleggen of doe er een paar als afsluiting van een les.

Weten jouw leerlingen welke 10 beurstermen hieronder staan afgebeeld?

Wat kies jij?!? Vragen over beleggen. Geef een draai aan het rad en open de discussie met jouw klas.

Kijk bij Theevragen voor de handleiding bij deze opdracht.

Doe je met jouw klas mee met www.ScholenStrijd.nl en wil je jouw leerlingen iets hebben om zich mee te vergelijken? Kies dan jouw beleggingen via een spinning wheel. Praat daarna over wat voor soort bedrijf het is. Informatie hierover vind je bijvoorbeeld op de IEX